Atividades Desenvolvidas com alunos Especias II

Esta atividade foi feita com uma pessoa que possui Síndrome de Down, ela não é alfabetizada e não frequenta mais escola, frequentou a Apae por 10 anos. A conheço e usei esta atividade para me comunicar com ela, pois é uma pessoa que fala pouco.

Sentei ao lado dela, mostrei as telas com figuras e pedi que mostrasse as que mais gostava. Depois propus criarmos uma frase com as figuras, falando um pouco da sua vida de seus gostos.  O objetivo foi fazê-lo conversar comigo.

Veja a produção da Carta Enigmática:

Atividades Desenvolvidas com alunos Especias I

Produção de uma frase, utilizando Prancha Livre, para aluno do Ensino Fundamental

A atividade foi proposta ao aluno W. que possui dislexia, pedi a ele que escrevesse a sua rotina diária, em forma de figuras. O objetivo foi conhecer um pouco mais este aluno e suas dificuldades (pois não trabalho na sala que ele estuda), e fazê-lo falar pois sei que é um aluno retraído.

Minha Escola

Trabalho na Escola Estadual Professor Francisco Rebelo Horta na cidade de Piumhi - Mg, desde Agosto deste ano. Esta escola atende do 6º Ano (5º Série) de Ensino Fundamental ao 3º Ano do Ensino Médio, nos turnos manhã e tarde. Temos poucos alunos PNEEs, pois o processo de inclusão aqui é bem lento. Mas estamos no caminho.....


Notícias Relevantes:

• No mês de setembro recebemos em nossa escola a psicóloga e fonoaudióloga da Apae de nossa Cidade, para conversamos sobre nossos alunos que são atendidos por elas, foi uma conversa enriquecedora e bastante esclarecedora para todos os professores. 
• Foi instalada em nossa escola no mês de setembro de 2011, uma antena de TV, do canal "Saúde" do Governo de Minas.   
• Recebemos em nossa escola no final do mês de setembro um Policial Militar e um Bombeiro para uma palestra sobre o trânsito, com dicas valiosas para uma melhor relação automóvel-pedestre.